الفصل التاني عشر من رواية “أريج الخريف” للكاتبة هالة عيسى

ظلت أريج ماكثة أمام شرفت منزلها،تناجي القمر ،لقد كنت لي ،أيها الكوكب المنير نعم المعين في ليالي الموحشة، على همومي وأحزاني،فهل تستطيع أن تذكرني بيوم واحد مما مضى مع أقراني وخلاني،ولم تزل تناجي القمر بمثل هذا النجاء ،حتى رأته ينحدر إلى مغربه،فودعته وداعا جميلا،وإتكأت على مضجعها للحنين إلى أيام الصبا وما تحويه من عبق الذكريات والأيام السعيدة المعدودة في حياة أريج التي بلغت من العمر كهولته،لكنها تحتفظ بفؤاد طفلة تحنو دائما لأيام الشباب والإنطلاق ،في رحلة الإسماعلية ، تخرج الصور من ألبومها الشخصي وتلمسهم تارة بيدها وتارة أخرى بشفتيها.

وصلت حافلة الرحلة إلى أرض الفيروز بصحبة أريج وصديقاتها إيناس وسحر ورانيا والمشرف على الرحلة مسيو يحي، أقبلوا على خط بارليف بالتهليل لكن هناك بعض الفتيات انتابهن شعورا مختلفا إلا وهو حزنهم على فقد ذويهم وهن صغار ربما لم يدركوا ويتذكروا منهم سوى معالم بسيطة لكن حزن أمهاتهم على فقد أزواجهن جعلهن في حالة من الشجن المصحوب بكسرة النفس بالرغم من النصر

فكان مسيو يحي يهون عليهن بالمزاح ويقول لهن أصعدن الساتر الرملي ويتعثرن خاصة أريج فيقول لها اصعدي يا أريج أنت تصعديه بمفردك وأنت مرتديه ملابس خفيفة لكن الجندي البطل كان يحمل مدفعا وأغراضا، تفوق وزنه بمراحل فيردن في غرابة هذا إعجاز فيرد قائلا نعم إعجاز بكل المقاييس، هؤلاء خير أجناد الأرض ونحن في رباط إلى يوم الدين ،وأخذن يعقدن المسابقات والألعاب وقضين يوما مثمرا محفورا في ذاكرة أريج.

أما عن وفاء الأخت الكبرى لأريج انكبت على مذاكرة الثانوية العامة أملا في التفوق وكانت هي في واد وأريج في واد أخر, بعيدا كل البعد عن ميولهم وكانت تصطحب صديقتها هدى إلى المدرسة وكانت مقتصدة جدا في مصروفها بالرغم من أن جميع النقود في يدها وكانت تتمتع بنفس راضية وخلوقة.

أما عن الأخ الأصغر علاء كان محط اهتمام جدته عليه حيث غمرته بعطفها لكن ظروف مرضها الدائم حال بينهم فهو كان يشعر بفجوة كبيرة بينه وبين أخوته نظرا لفارق السن الكبير بينهم وبينه، وكان يعوض ذلك بمداعبة معلمات المدرسة صديقات أمه فاطمة له ولعبه مع أولادهن.

أما وفاء الأخت الكبرى لأريج انكبت على دراستها بالثانوية العامة بالعلاوة على مجهودها المضني في أعباء المنزل ومسؤولية الأسرة بالكامل من رعاية أخواتها وكذلك جدتها المسنة علية

أما أريج كان شغلها الشاغل هو الموضة واللبس وأحدث قصات الشعر، وتصفيفها ومصاحبة صديقاتها الجدد بالمرحلة الثانوية إيناس وسحر حيث يتمتعون بعيشة راغدة، نظرا بكون والديهما رجال أعمال وكذلك أريج إرتفع مستواها المادي على أثر سفر والديها إلى الخارج ،لكن السؤال الذي يتطرق للأذهان

هل سعدت أريج بحياة الطرف أم هناك شئ كبير ينقصها لايعوض بكنوز الكون بأسره

الاحتواء ،الاحتواء هو الشئ الأساسي في حياة المراهق خاصة الفتيات

أريج رغم طرف الحياة وسعتها ، إلا أنها تبحث عن الاحتواء في كل أسرة من أسر صديقاتها تارة عند إيناس وتارة أخرى عند سحر بعد بعدها القليل من أسرة صديقة الطفولة والعمر كله رانيا.

اجتازت أريج الصف الأول الثانوي بكل ما به من مواد رثة ثقيلة تجمع الشعبتين الأدبي والعلمي سويا فهي كانت تميل للشعبة الأدبية فقط وكانت لاتطيق المواد العلمية التي أعتمدت فيها على صديقتها رانيا، عبر الجلوس بجوارها في جميع الامتحانات وهي تعلم جيدا بأن الصف الأول سوف ينتهي وتنقل إلى الصف الثاني بالمواد الأدبية التي تعشقها أريج وميولها للشعر والتذوق الأدبي.

جاء موعد أجازة فاطمة وخالد السنوية وذات ليلة دق جرس الباب ، ففزعت أريج وتسللت إلى حجرة باسم أخيها وهي تقول له استيقظ ياباسم هناك بالخارج صوت سيارة أجرة أشعر بقدوم بابا وماما حيث لايوجد وسيلة إتصال سوى الخطابات التي يندر وصولها فهرول باسم إلى صالة المنزل على صوت جدته علية لا أحد يفتح الباب ،افتح فقط شراعة الباب حتى نتأكد بمن القادم نحن في منزل وسط الحقول ولا أحد يستطيع أن يسمعنا لو استغثنا وإذ بخالد أبيه افتح ياباسم حبيبي نحن قدمنا من السعودية الأن وإذ بالجميع يهللون حضر بابا وماما.

استقبلت الجدة علية فاطمة بالبكاء والنحيب الشجي تضم فاطمة إلى صدرها، قائلة والله ما أحد قطع صدري قط سوى ابنك وفلذة كبدك الصغير علاء الذي ينام كل ليلة ودموعه تنسال على وجنتيه ، وصدره يكاد أن ينشق حزنا عليك وعلى أبيه خالد والله لا يعوض الأم أحد ،ابنتي مهما كان حبي لعلاء كبير لكنه يحتاج إلى أمه فأنا جليسة الفراش لا أستطيع مداعبته ولا الاهتمام به مثلما تفعل كل أمهات أقرانه

هل تتأثر فاطمة بكلام والدتها علية

وما القرار الذي اتخذته فاطمة؟

وهل تهنأ أريج بالقسم الأدبي؟

فكروا معي إلى اللقاء في الفصل الثالث عشر من رواية أريج الخريف.